在新加坡河畔,有一所小学的教室里,孩子们正在用彩色积木搭建桥梁。老师不急着讲公式,而是问:”如果每块积木代表5个人,这座桥能承载多少人的重量?”这就是CPA教学法的魅力——先让孩子触摸具象的积木,再画出桥梁图示,最后推导出抽象的乘法算式。这套《挑战数学》就像一位来自南洋的智慧向导,把建模意识悄悄种进孩子心里。翻开书页,仿佛能听见新加坡教育部长在国会说的话:”我们不要计算器,我们要培养会思考的头脑。”
见过老匠人教徒弟刨木头吗?他总说:”看十遍不如做一遍。”这套书里218个专题就是218块上好的木料,让孩子自己动手”刨”出解题规律。书里不教死记硬背,而是像苏州园林的造景手法——留白。比如逆向思考就像倒着走九曲桥,突然就看清来路;画图解题好似用毛笔勾勒假山轮廓,复杂的数量关系顿时明朗。那个总在班里率先举手的小眼镜男孩,或许就是用了书里教的列表法,把数学难题拆解得像乐高零件一样清楚。
想起北宋的《梦溪笔谈》里记载,沈括用算筹推演月相,如今CPA教学法把这古老智慧凝练成科学体系。这套斩获教育大奖的课程,原价堪比半刀澄心堂纸,现竟能以一顿快餐钱入手。书页间飘着油墨香,课程卡静静地躺在塑封里,像等待被点燃的智慧火种。全球数学排名第一的新加坡,把他们的秘密武器装进了这个包裹——14斤重的知识,轻得像一片落在习题本上的银杏叶。
总结:当具象的积木变成抽象的公式,当东方的教育智慧遇上西方的科学分级,新加坡《挑战数学》用CPA教学法搭建起思维的彩虹桥。这不是简单的习题集,而是教会孩子像数学家一样思考的成长地图,此刻正以难以复制的39.9元价格,等待成为某个书包里的秘密武器。
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